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6月入党积极分子思想汇报:永葆党的先进性

时间:2019-10-19 18:20:32 积极分子 我要投稿

2019年6月入党积极分子思想汇报范文:永葆党的先进性

  思想汇报范文

  敬爱的党组织:

  信仰是心中永远的绿洲,毫无信仰的人内心是荒芜荒凉的。XXX组工干部的信仰具体体现在我们的党性修养上,体现在对党的一贯忠诚上。

  坚定的党性最基本的是来源于对历史的认知,XXX组工干部要学会多读书,多思考,从历史的角度认真审视中国*的功绩和伟业,深刻认识党在经历艰难曲折后仍能不断自我改正、自我完善、自我提高的强大自觉,坚信跟着这样一个政党,总能够朝着正确的方向奋进前行。

  坚定的党性来源于对内心的雕琢,玉不琢不成器,人不琢不成才,心不琢不专著,组工干部要以党性要求为标准,经常进行自我解剖,拷问自已是否有一颗执着之心,在重大事件面前是否与党保持了一致,是否熟知党的政策和前进方向,对新的政策是否做到了先学一步、先会一层,是否坚定执行了党的纪律,是否具备服务大局的意识和能力等,知不足而后改进,不断自我完善的提高,做党的坚定的阵地守卫者、政策执行者、形象维护者、荣誉创造者。

  坚定的党性来源于对现实的思考,当前,我们国家正在党的领导下进行着一场史无前例的轰轰烈烈的改革开放,并且取得了举世瞩目的巨大成就,经济社会各个领域都有着重大突破,每一位国民也都从中分享到了社会进步带来的实惠和愉悦。但伴随改革的必然有痛楚,随着社会变革的深入,各种社会矛盾不断凸显,人们往往把这种矛盾引发的不良结果归咎于执政党,也容易攻击的矛头指向执政党。在现实生活中,我们经常看到人们一面享受着党的政策带来的实惠,一面指责甚至抨击党和政府,这种现象从一个侧面体现了社会的进步,它表明了党领导下的政治环境变得更趋于宽松、趋于民主了,给了人们幸福,也给了民众言论的自由。但作为党员,作为组工干部,决不能随波逐流附和这些言行,更应该以一种前瞻的眼光对待当前的问题和不足,更应该以一种积极的态度引导身边的人理解党、相信党,坚信她能够给广大人民一个更加光明和幸福的未来。

  此致

  敬礼!

  思想汇报范文

  敬爱的党组织:

  最近我们学校对广大学生开展了心理辅导课程,这是让人振奋的一件事。这充分体现了学习对我们的人文关怀。我认为这样也是对学生各方面人格完善非常重要和必要的。注重人文关怀和心理疏导,需要在坚持党的思想政治工作优良传统的基础上,探索建构民主、疏导、尊重、关怀的思想政治工作新模式,更好地做到尊重人、理解人、关心人、爱护人、发展人。xx在党的xx大报告中指出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。”这一重要论述,体现了我们党以人为本的执政理念,是新形势下加强和改进思想政治工作的重要途径。

  思想政治工作注重人文关怀,必须坚持贴近实际、贴近生活。思想政治工作贴近实际,就是从人们的现实处境和切身利益出发,关注人们的价值、权益和需求,关注人们的生活质量、发展潜能和幸福指数,有效缓解人们的思想矛盾、心理冲突和情感困惑;贴近生活,就是跟上生活变化的新节奏,传递生活变化的新信息,针对人们在学习、成才、交友、婚恋、求职、就业、健康、生活等方面遇到的问题开展教育并根据不同对象的具体情况,讲究教育的`层次性,注意工作的渐进性,增强针对性和实效性、人情味和亲和力。

  我认为注重心理疏导,促进心理和谐,可以在我们中间大力营造助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的道德风尚,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,促进家庭和美、邻里和睦、人际和谐,在全社会形成和衷共济、和谐相处的良好氛围;加强心理健康教育,引导社会成员学会心理调节,正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉;完善心理疏导机制,加强社会成员心态的预测和预警,加强社会沟通,畅通交流渠道,防止不良心态积累恶变,营造良好的社会心理环境。

  我们在改造客观世界的过程,同时也是改造自己主观世界的过程,实际上也就是自我教育的过程。当今时代,享有丰富多彩的精神文化生活越来越成为人们的热切愿望,而健康丰富的精神文化生活能够起到帮助人们舒缓心情、调整心态、滋养心灵的“润滑剂”和“减压阀”作用。面对大众多方面、多层次、多样化的精神文化需求,应积极拓展思想政治工作的活动载体,广泛开展主题教育活动、社会公益活动、创建共建活动、评先创优活动、文化体育活动等,生动反映家庭亲情、人际友情、社会真情,给受教育者提供展示才华、交流情感、锻炼能力的机会和空间,使他们在各种活动中放松心情、发挥才能、陶冶情操,进而在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作奉献的过程中感受社会人文关怀、增强积极情感体验。

  充分运用体现人文关怀的教育方法,有利于提高思想政治工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。通过老师们的正确引导和正面激励,培植了我们的自尊心和自信心。在学生和老师之间建立和谐的交往关系,营造宽松的心理氛围,通过平等沟通、互动交流,达到教育的目的。同时我们联系自己的思想实际、工作实际和生活实际,通过自我激励、自我调节、自我管理和自我修养,逐步实现自我完善。

  此致

  敬礼!

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