入党介绍人发言稿
随着社会不断地进步，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的入党介绍人发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
入党介绍人发言稿1
******同志自提出入党申请后，积极靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加各项政治理论学习，自觉以党员标准严格要求自己。
多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作，曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。
该同志思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点：开展批评不够大胆;在工作方法上，有时比较简单。
我认为******同志已基本具备党员的条件，愿意介绍其入党。
入党介绍人发言稿2
××同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的基本知识和时事政治，对党认识明确，入党动机端正。坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策。工作认真负责，积极承担社会工作，有较强的组织能力。该同志遵纪守法，廉洁奉公，团结同志，为人诚信正直，对党忠诚老实，在群众中有较高的威信。通过认真考察和全面衡量，我认×××同志已具备共产党员条件，我愿意介绍×××同志加入中国共产党。
入党介绍人发言稿3
XXX同志在政治上自觉同党中央保持一致，能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，对党认识明确，入党动机端正，工作上，能按党员标准严格要求自己，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，团结同志，为人正直襟怀坦白，对党忠诚老实，初步确立了为共产主义事业奋斗终生的信念。工作积极主动，肯于吃苦，有较强的敬业精神。
主要缺点：有时工作方法简单，态度有时生硬。
用党章规定的标准全面衡量，我认为XXX同志已基本具备党员条件，我愿介绍她加入中国共产党。
入党介绍人发言稿4
尊敬的党支部：
xxx同志自1996年大学毕业至今已执教XX年。XX年来，她一直坚守在教育教学第一线，恪尽职守、兢兢业业。期间，连续XX年担任班主任工作，由于工作成绩突出她09、XX年被评为桥东区优秀班主任，09、XX年获市政府嘉奖，XX年所带班被评为市级优秀班集体，XX年被评为局级优秀教师。
一、 锤炼政治素养，坚守“做事即是做人”的人生信念
xxx同志认真学习特色社会主义理论，在教育教学中践行“三个代表”重要思想和“科学发展观”重要理论，始终以共产党员的标准严格要求自己，严于律己，克己奉公，保持高度的政治觉悟。
她始终坚守一个人民教师应有的职业操守，将自己的人格魅力和专业素养融于日常的教育教学活动中，并以此引领学生健康人格的形成，执着守候着一片属于学生的天空。教育永远不是一个人的事业，它需要一个团队凝心聚力。她非常注意与整个教学团队精诚团结、坦诚交流，注重汲取集体的智慧并切实转化为现实的工作指导，用集体的智慧指引自己的工作方向。
二、学习现代教育理论，形成自己的教育思想
教育需要有思想，教育者需要有理想。她始终认为能够从事教育教学是一件快乐的事。 她善于学习、不断反思自我、追求生命更高境界。对当代先进的教育教学理念的不断学习是职业成长的必需，陶行知、叶圣陶、苏霍姆林斯基…，这一个个闪光名字的背后，是诸多教育大家的教育智慧。通过对这些教育大家教育理念、教育哲学的不间断学习、揣摩、吸收、内化，立足于她自己的教育教学工作实践，逐渐形成她自己的教育教学理念。勤于读书，勤于思考，勤于写作，是她的一个特点。无论是节假日还是周末，无论是现实生活中还是网络媒体中，只要看到有益于学生成长的材料，她都会及时地把这些思想写下来，她一直在用心做教育工作!
三、提升自我专业素养，架构学生自主发展的平台
她广泛涉猎并认真研读英语教育教学相关的专业著作，珍惜外出学习、网络远程培训的机会，抓住一切可能的机会向名师求取来自教学实践中的“真经”，丰富和开拓自己的教学实践方案;她经常虚心听取他人意见和建议，并在后续的教学设计中注意融会贯通。通过这样不间断地学习她的课堂教学设计不断得以优化，教学成效逐渐彰显。 四、 扎实做好班主任工作，为学生的成长“护航”
XX年的班主任工作让她积累了比较丰富的经验，能够更好地引导学生的成长。做学生的工作，她能够客观全面地了解学生，培养学生的集体主义观念和组织管理能力;注重学习习惯和意志品质的培养，帮助学生树立正确的人生观和价值观。对班级管理的每一个细节她都细心琢磨，精益求精。她的管理模式受到学生的欢迎，得到同行的认可和家长的好评，所带的班级，无论在学习还是其他方面都是本级部的楷模。
xxx同志政治思想上积极要求上进，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。她平时能够严格要求自己，努力克服自身缺点，工作认真负责，勇挑重担，业务上精益求精，业务能力强，深得学生、家长、同事和领导的好评，她平时能够自觉用共产党员标准严格要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系，对党交给的任务总能全力以赴地完成好，XX、XX年她接连两年带毕业班，中考成绩特别突出。她为人谦虚，善于学习，在业余时间经常主动读书、聆听专家讲座并撰写读书学习笔记。她心地善良，有一副热心肠，在同事们需要帮助时总能及时出现在同事们的面前。
希望她今后再接再厉，在业务上能更上一层楼,平时多锻炼身体，再为党的教育工作健康工作20年，为党的教育事业做出更大贡献!我认为她已具备了加入共产党的条件!
入党介绍人发言稿5
**同志在预备期考查期间，在政治思想上自觉与党中央保持一致，能够坚持基本原则，平时注重学习党的知识，入党动机明确，态度端正，在党组织培养教育下，不断增强党性修养，牢固树立无产阶级世界观，在政治上不断成熟起来.在工作中，具有良好的大局观，无论领导分配什么样的工作、在什么样的岗位，都能够以高度的工作热情投入其中，工作认真负责、积极主动，得到各方面的肯定和好评。
**同志思想品德端正，团结同志，以诚待人，有良好的群众基础，能认真汲取同志们的意见和建议，勇于开展批评与自我批评。
希望**同志在今后的工作中，时刻以共产党员的标准要求自己，再接再厉，取得更好的成绩。
“我永远不会忘记您对财务工作认真负责的工作作风，更不会忘记1984年3月是您介绍我加入中国共产党……”这是财务科的“老黄牛”——58岁的骆卫平写给他的入党介绍人、原财务科退休职工刘识明的一封信。刘识明是义乌供电系统最早的财务骨干，在岗时多次被评为优秀共产党员，上世纪90年代退休后一直在杭州女儿家过着幸福的晚年生活。当年由她介绍入党的骆会计，近40项的荣誉记录了他32年的职业生涯，更让当年入党介绍人欣慰的是，自从1987年入党以来，骆卫平几乎每年都获得这么一项荣誉——“优秀共产党员”，前不久，他又被推荐为金华供电系统优秀党员。
今天上午，骆卫平也欣喜地收到了该局财务科副主任龚杏花亲手递交的一封信，信中感激之情溢于言表。经过骆卫平的“传帮带”，XX年6月，骆卫平介绍龚杏花入了党。“良好的示范是最好的说服”，几年来，龚杏花从会计、主办会计一直走上管理岗位，同样获得了“优秀党员“、“浙江省电力公司审计工作先进个人”，成了财务巾帼中的能手。
三代人，一个行当，没有豪言壮语，没有惊世之举，有的只是默默的承担，他们执着的职业精神和党员的忠诚品格，树立起既平凡又高大的共产党员品牌。
“您的话我一直记得”
——一个老兵的表达
听说开展给入党介绍人写封信活动，汽运公司的龚桂跃坐不住了，找到了党支部书记：“我不会写字，但我同样有很多话要跟我的老班长说，我记得他对我的好。”原来，今年54岁的龚师傅当年因为家里穷，没上过学，为了能吃上一顿饭，瞒着家人找到了部队。回忆当年党旗下的誓言，龚师傅至今激动不已：自己没文化，怕被人瞧不起，只知道拼命干活，正是因为这股拼劲，他入伍第二年就由一位丽水籍的老班长介绍入了党，他始终记得班长的话：“不管什么时候，只要认准实干这个理，就是党员的样子。”
龚师傅没有忘记这位政治上的领路人，更没有忘记老班长说的话。龚师傅话不多，在他30年的驾驶员职业中，他的表达方式就是：“哪里需要我，我就去哪里。”从来没有半句怨言。他有一件让义乌供电局全体员工都“服”的绝活：开车30年，从来没有违章过，哪怕是闯一次红灯。这就是优秀共产党员龚师傅，他一直用严格的标准、没有瑕疵的工作态度在坚守着最普通的岗位。
坚定信念跟党走
——大学生党员的告白
在该局的检修工区和变电工区生产一线党支部，活跃着一批学历高、干劲足的年轻党员。他们更是一个优秀的群体，绝大多数在大学里就是预备党员，后在该局支部转正。在这次“给入党介绍人一封信”的主题活动中，他们除了向毕业学校的老师汇报思想以外，同时心存感激地提到了党员同事对他们预备党员期间的帮助和鼓励。检修工区的王阳从一名大学生很快成长为一线班组长，在谈到自己的成长经历时，他由衷地说：“一直以来，是党支部的培养教育让我成长，是党员职工的无私奉献让我成熟，我会不断地努力学习并传承他们身上的这种优秀品质。”
“每个人的生命中都有几个重要的人，父母、爱人、子女是至爱，而入党介绍人在理想和信念的道路上，是我们的向导和战友，在建党90周年这特殊的日子里，我们通过用一封信、一句话、一首诗的方式来表达心中的感激之情，让每个党员重忆自己的成长之路，激发广大党员创先争优的热情。”该局党委书记王继如道出了开展这次主题活动的目的。
入党介绍人发言稿6
XX同志在党员预备期期间，积极主动的向党组织靠拢，经常汇报自己的思想情况，广泛听取他人的意见，入党动机进一步端正，做好本职工作的能力有进
一步提高。
一是政治思想上进步。XX同志在预备党员期间，自觉认真地学习政治理论，提高了自己政治理论修养。品德是决定一个人价值的先决条件，高鹏没忘记“学为人师，行为世范”，并以品格至上来要求自己。他秉承“恪勤日新”的校训，以大局为重，不计较个人得失，在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了学校交给的各项工作任务。他尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，他能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人服务，因此
拥有良好的人际关系。
二知识水平提升。他勤学好学，刻苦努力钻研专业知识，课余时间在图书馆
学习相关专业知识，。
综上所述，我作为XX同志的入党介绍人，同意如期转为中国共产党正式党员同时也希望陈荣同志，转为中国共产党正式党员后，在处理一些很棘手问题上，要进一步提高艺术性，不满足于从组织上入党，而且要从思想上入党，虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足的地方。希望今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习。要进一步加强理论学习，不断提高政治业务素质、努力工作、团同
结志，取得更加突出的成绩。
入党介绍人发言稿7
某某同志是一位思想作风正派,待人诚恳真诚的同志。我们做为同事,在工作上大家相互协调配合,他业务精炼,思维开阔,富有创新精神。该同志作为(单位)工作人员,能严格要求自己,生活上、工作上表现令人信服,得到了职工群众的一致好评,我认为某某同志经过这一年的努力,无论从思想上、还是行动上都积极向党靠拢,基本具备了入党的条件,同意发展他加入党组织。
某某(正式党员)
某同志为人热情大方,作风正派,积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己,爱恨分明。他具有较高的`业务水准,团结同事,尊老爱幼,是非分明。长久以来,他就有成为中共党员的理想抱负,并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。如今,我认为,他已经具备了党员的条件,我同意他入党。
某某(正式党员)
某同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了党员的条件,因此,我同意他入党。
某某(群众)
某同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。
某某(群众)
某同志,品德优良,理论知识丰富,业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢,能以身作则,严格要求自己,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了党员的条件,因此,我同意发展他入党。
某某(群众)
某同志知识技能突出,思想进步,热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导,始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派,为人诚恳而率真,理论水平较高,实践能力出众,在许多方面都起到了表率作用。我认为,他具备了入党的条件,也做好了入党的准备,具有正确的入党动机和持之以恒的决心。我同意。
入党介绍人发言稿8
经过半年时间的培养考察，该同志的思想觉悟有了很大提高，各方面更加符合一名中国共产党正式党员的标准。在思想上认真学习党的十七大精神，学习科学发展观的科学内涵，认真领悟和谐社会的要义。在平时的学习生活中发挥先锋模范作用，全心全意服务同学。
该同志在政治思想上能自觉与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习党的先进思想和路线方针，对党认识正确，入党动机端正。平时能严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥骨干作用。思想品德端正，团结同事，对党忠诚，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。
该同志思想积极上进，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想和行动上同党中央保持一致。能够及时向党组织汇报思想等各方面情况，工作上更加积极主动，尽职尽责，生活中乐于助人，帮助同学解决生活问题，有很好的群众基础。
该同志工作认真，工作能力较强，任劳任怨，生活简朴，乐于助人，积极参加集体活动，团同学事，与同学关系融洽，思想进步，能够积极学习党的“十八大”、“三个代表”和“科学发展观”重要决议，积极向党组织靠拢，起到了先进模范作用。
该同志思想积极要求上进，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，认真学习党纲党章，按党员的标准严格要求自己，有着较高的政治觉悟和素质，工作踏实努力，积极拓宽自己的工作思路，表现良好，且有很好的群众基础，积极向党组织汇报自己的思想活动，进步较大。
入党介绍人发言稿9
该同志学习认真，工作勤恳，能尊重领导，团结同志，为人正派……根据该同志的现实表现，我愿做该同志的入党介绍人，并向党组织和其本人负责。希望该同志入党后，要更加注意党性修养，做一名合格的共产党员。
介绍人姓名：××× 职务：××
××××年××月××日
我同意×××介绍人意见。我认为该同志平时对自己要求严格，原则性强，能积极支持领导的工作，较好地发挥骨干作用。根据其现实表现及本人请求，我愿做该同志的入党介绍人，并向党组织及其本人负责。希望该同志入党后发扬优点，克服缺点，做一名合格的共产党员。
介绍人姓名：××× 职务：×××
××××年××月××日。
入党介绍人发言稿10
xxx同志自提出入党申请后，用心靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加“双学”活动和有关培训，自觉以党员标准严格要求自我。多年来该同志不仅仅能认真学习党的三基知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作，曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。该同志思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点：开展批评不够大胆;在工作方法上，有时比较简单。
我认为xxx同志已基本具备党员的条件，愿意介绍其入党。
入党介绍人发言稿11
xx同学，入党动机端正，有积极为群众服务的热情，工作上起到先锋模范带头作用，一丝不苟，认真负责，勤恳、踏实，注重细节。积极主动帮助其他同志，在班团组织的活动中，表现出色，在同学中的反响较好，老师交给的任务都完成得较为出色。
我愿介绍xx同学加入中国共产党。
在任课期间，xxx同学始终给我这样一种感觉，学习非常认真刻苦，对所学的每一科都一丝不苟，且成绩优良，有一定的钻研精神。在日常生活中，勤俭节约，生活朴素，能够团结周围的同学，并积极主动帮助有困难的同学，在同学间反映良好。
我愿介绍xxx同学加入中国共产党。
入党介绍人发言稿12
作为刘大海同志的入党介绍人，我首先来发言：
刘XX自参加工作以来，一直和我在一起工作，算是比较了解，简要说两点
1、能努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，对党的认识明确，对党忠诚老实，特别在最近的科学发展观学习中，积极认真，思想上已趋近成熟。
2、工作中，也能按照要求完成好自己的工作，我们科在测站的很多遥测设备也时常出现故障，能积极主动申请去维修，同时本人也很好学，我们俩一起下去，遇到问题，能积极主动向我请教。
提几点希望：
1、不但要在组织上入党，还要从思想上入党，不能把入党当砝码，时刻以党员标准要求自己
2、工作中要认真仔细，团结科室同志，虚心向大家学习，切勿骄傲自满，止步不前
3、不盲从，现在党员队伍很壮大了，思想境界不可能一样，要则其善者而从之。对一件事而言，不能随波逐流(不能认为其他人这么做，我也可以这么做)，自己要有明辨是非的能力，时刻注意，襟怀坦荡做人。
其实，说这么多，只是作为你的介绍人，希望你今后能做的更好，积极努力，超越我们这些老党员。
我同意刘XX同志转入预备期。
入党介绍人发言稿13
XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，我认为XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。
入党介绍人发言稿14
黄河同志在政治上自觉同党中央保持一致，能认真学习党的新党章，学习十七大文件，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，对党认识明确，入党动机端正，能与时俱进，网范文之入党申请书:部队入党介绍人意见。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项任务，有忘我精神。思想品德端正，团结同志，为人正直襟怀坦白，对党忠诚老实，初步确立了为共产主义事业奋斗终生的信念。工作积极主动，肯于吃苦，有较强的敬业精神。
缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。
用党章规定的标准全面衡量，我认为黄河同志已基本具备党员条件，我愿介绍她加入中国共产党。
介绍人：*******
入党介绍人发言稿15
XX同志在党员预备期期间，积极主动的向党组织靠拢，经常汇报自己的思想情况，广泛听取他人的意见，入党动机进一步端正，做好本职工作的能力有进一步提高。
一是政治思想上进步。XX同志在预备党员期间，自觉认真地学习政治理论，提高了自己政治理论修养。品德是决定一个人价值的先决条件，高鹏没忘记“学为人师，行为世范”，并以品格至上来要求自己。他秉承“恪勤日新”的校训，以大局为重，不计较个人得失，在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了学校交给的各项工作任务。他尊重领导，团结同志，严以律己，宽以待人，他能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人服务，因此拥有良好的人际关系。
二知识水平提升。他勤学好学，刻苦努力钻研专业知识，课余时间在图书馆学习相关专业知识，。
综上所述，我作为XX同志的入党介绍人，同意如期转为中国共产党正式党员同时也希望陈荣同志，转为中国共产党正式党员后，在处理一些很棘手问题上，要进一步提高艺术性，不满足于从组织上入党，而且要从思想上入党，虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足的地方。希望今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习。要进一步加强理论学习，不断提高政治业务素质、努力工作、团同结志，取得更加突出的成绩。
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