德育导师谈话记录

德育导师谈话记录

德育导师谈话记录1

　　谈话对象：xxx

　　谈话时间：20xx年xx月xx日

　　谈话地点：后操场

　　谈话主要内容：

　　师：最近表现不错，你自己觉得有没有什么不足的地方？

　　生：还好吧，我觉得我的`作业写得还不是很好，我会努力的。

　　师：嗯，你的作业也有进步，老师看得到的。希望你继续努力。

　　生：我知道了。

　　谈话效果：

　　最近表现不错

德育导师谈话记录2

　　时间：20xx年10月12日

　　地点：教室

　　谈心对象：孙晨博、冯光

　　谈心资料：走读生的迟到问题，因最近班里的走读生最近一段时间总有迟到的状况，找几个走读生了解一下具体状况并进行批评教育，然后根据问题制定相应的`班级处罚规定.

德育导师谈话记录3

　　师：最近学习吃力吗吗？

　　生：有点吃力的。语文补充习题中很多题目都不会。我看边上的同学都会的，作业一会儿就完成了。可是我要花很长时间，里面还有一些怎么想也不会的。

　　师：嗯，这主要是你以前落下的多。许多要求记的东西没记住，要求会写得字不会写。不过，只要你认真复习，还是会有进步的。

　　效果：这次谈话比以往轻松了很多，看的出他对我越来越信任了，　　总结：在这几次谈话之后，逐渐拉近了我们之间的距离。每次我都用尊重，共情和倾听等方法与他进行谈话，不愿意回答的绝对不勉强，让他知道还是有人在关心鼓励他，一直在默默的支持他。其实开始他的'问题很多，对于差生，只要抓住问题的关键，采取适当的方式主动去关心他，问题就可以迎刃而解。在谈话后很多人都发现了他的变化，他变成一名自信、懂事、做事更加积极的阳光男孩!

德育导师谈话记录4

　　时间：

　　20xx年3月18日

　　地点：

　　办公室

　　谈心对象：

　　张晓鹏（八年级）

　　谈心资料：

　　同学之间发生矛盾的正确处理方式，因该学生在校外的.时候与外班的学生发生口角使矛盾激化，引起打架的事件，就该问题教育该生正确处理与同学的关系，以及发生矛盾的正确处理方法。

德育导师谈话记录5

　　时间：20xx年10月18日

　　地点：办公室

　　谈心对象：张敏强

　　谈心资料：同学之间发生矛盾的正确处理方式，因该学生在查宿舍的时候与外班的学生发生口角使矛盾激化，引起打架的事件，就该问题教育该生正确处理与同学的`关系，以及发生矛盾的正确处理方法。

德育导师谈话记录6

　　谈话对象：xxx

　　谈话时间：20xx年xx月xx日

　　谈话地点：走廊

　　谈话主要内容：

　　师：今天上课你为什么不听？手里拿的.什么？

　　生：我在拿一本漫画。是同学借我的。

　　师：喜欢看漫画是好事情，但不能在上课看，否则要影响你的学生成绩。

　　生：老师，我错了，以后我不在上课看课外书了。

　　谈话效果：

　　良好

德育导师谈话记录7

　　受导学生:xxx

　　班级:二年级

　　谈话日期:10.9

　　地点:办公室

　　该学生上课不认真听讲，学习积极性不高。看上去很懒惰，老师布置的.作业不认真完成。经过了解明白她对学习不感兴趣，回家没人管，家人不辅导作业。她的作业以后找我辅导，课堂上回答问题对他进行表扬，增加他的自信心。

　　受导学生表现:

　　良好

德育导师谈话记录8

　　时间：20xx年10月23日

　　地点：办公室

　　谈心对象：陈科、李永强

　　谈心资料：尊师重教的'教育，因为最近跟任课老师沟通时明白我班有几个学生上课有乱说话、爱接老师话茬的毛病，对几个有这方面坏习惯的学生进行思想教育，从而让他们意识到自己的错误，懂得如何尊重老师和同学。

德育导师谈话记录9

　　受导学生:xxx

　　班级:二年级

　　谈话日期:9.10

　　地点:办公室

　　该学生学习态度不够端正，上课注意力不集中，作业书写不认真，首先简询问其原因，明白其是因为没有兴趣学习，课后回家没人辅导，没人检查述作业。第二，跟他说明一些自学的方法，让他回去试验一下，然后课上经内常找他回答问题。

　　受导学生表现良好，有所进步。

德育导师谈话记录10

　　时间：

　　20xx年10月23日

　　地点：

　　办公室

　　谈心对象：

　　陈会勇（七年级）

　　谈心资料：

　　尊师重教的教育，因为最近跟任课老师沟通时明白我班有几个学生上课有乱说话、爱接老师话茬的毛病，对几个有这方面坏习惯的.学生进行思想教育，从而让他们意识到自己的错误，懂得如何尊重老师和同学。

德育导师谈话记录11

　　时间：

　　20xx年3月20日

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　　地点：

　　办公室

　　谈心对象：

　　冯莎莎（九年级）

　　谈心资料：

　　如何处理男女生来往的问题，根据该生最近与外班的.男生交往频繁的状况，对其进行思想教育，使之认识到在校期间与男生交往距离和分寸，从思想上认识自己的错误，到达使该生知错就改的效果。

德育导师谈话记录12

　　时间：20xx年9月28日

　　地点：学生宿舍

　　谈心对象：高洋洋、李飞林

　　谈心资料：了解外地学生的生活状况，因为班里多数学生为陕西和山西及内蒙的学生，刚来山东可能存在不太适应本地的环境和生活，找几个学生了解一下具体状况，尽量帮忙学生解决基本的`生活问题。

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